高中課綱微調爭議逐漸發酵,今天(2/10)教育文化界召集高中公民科、歷史科、國文科老師抗議教育部行政程序草率,不顧基層民意,審查黑箱。甚至發生教育部舉辦課綱微調公聽會,當天發布日即截止報名日,基層老師根本來不及報名參加。
抗議團體指出,1月24日召開之課程發展會拒絕「課綱調整檢核小組」之提案;25日召開之課程審議會高中職分組會議,是否正式投票、出席幾人、投票幾人、與會者有何不同看法,至今無法確認,相關資訊不透明,實有重大疑問和瑕疵;然而,1月27日的課程審議會大會卻以無記名投票強行通過。
高中課綱微調爭議逐漸發酵,今天(2/10)教育文化界召集高中公民科、歷史科、國文科老師抗議教育部行政程序草率,不顧基層民意,審查黑箱。甚至發生教育部舉辦課綱微調公聽會,當天發布日即截止報名日,基層老師根本來不及報名參加。
抗議團體指出,1月24日召開之課程發展會拒絕「課綱調整檢核小組」之提案;25日召開之課程審議會高中職分組會議,是否正式投票、出席幾人、投票幾人、與會者有何不同看法,至今無法確認,相關資訊不透明,實有重大疑問和瑕疵;然而,1月27日的課程審議會大會卻以無記名投票強行通過。
標籤: Piho Yuhan, 丁志仁, 中華民國振鐸學會, 全國教師工總聯合會, 公民教師行動聯盟, 吳叡人, 吳忠泰, 周婉窈, 張茂桂, 民間公民與法治教育基金會, 沈玉美, 語文與社會領域課綱微調, 課綱微調, 譚家化, 陳俊宏, 陳翠蓮, 陳萬益, 黃益中