20150216 課綱修正必須符合公開、公平、公正程序

【採訪通知】
二月十二日，高等行政法院課綱微調案一審判決結果，教育部違反《政府資訊公開法》敗訴。教育為百年大計，課綱修正程序，必須在絕對的公開、公平、公正的程序下進行。課綱微調之過程，教育部完全以黑箱方式進行審查，代表微調程序皆不具正當性。現場也會邀請專家學者、實務工作者來進行對教育部的控訴。

時間︰2/16 10:00
地點︰教育部前

出席團體：捍衛台灣文史青年組合、臺左維新、台灣人權促進會、台灣教授協會、公民教師行動聯盟各公民團體、文史工作者、專家學者、立法委員。