【新聞稿】人本籌辦「森小附大」為台灣突破對立僵局

文／人本教育基金會

鑑於台灣當前面對的中國威脅日益嚴重，而內部國會僵局難解，長期投入反體罰、推動教育改革的人本教育基金會，將以森林小學三十年經驗之本，成立「森林小學附設大學」（後簡稱「森小附大」），招生目標為所有關心台灣當前困局的家長、老師、罷團志工，與所有「內行公民」（informed citizen），除了與大家分享各種理解台灣當前困境的必要資訊之外，更希望能培養台灣人跨出舒適的同溫層，與不同立場的民眾溝通對話的可能。

「森林小學附設大學」首波春季試辦種子課程，將於四月中陸續開課。在此之前，從3/27週五晚間開始，在臺灣大學凝態中心將有連續七場的「名家講堂」，分別從政治極化、國會僵局、社運創傷、認知作戰、挑戰極權國家暴力等角度，剖析當前台灣社會面臨的各種挑戰。七位重量級的講師分別為：東吳大學政治學系教授陳俊宏，長期關注社會議題的紀錄片工作者朱詩倩，致力推動民主與人權的NGO工作者李明哲，以影像記錄台灣社會變遷的紀錄片導演楊力州，民進黨立委陳培瑜，黑熊學院執行長劉文，中央研究院民族學研究所副研究員彭仁郁。

四月中開始的種子課程分別開辦在教育、父母、國防三個學院，包含認識中國威脅、了解台積電對台灣安全與發展的深層意義、如何給予小孩足夠的愛、如何面對恐龍家長，以及如何與人交談等五個課程。其中「如何與人交談－－除非他在裝睡」一門課由人本教育基金會創辦人史英教授親自現身說法，主旨是培養參與者跨越立場的界線，能夠與不同意識形態的人至少說上兩句話的能力，目的不是要以犀利的言詞反駁、痛斥對方，而是在日漸極化的社會氛圍中裡，重建大家一起溝通討論的課能。

近年國會衝突升高、假訊息氾濫，公共討論逐漸被情緒與標籤主導，不僅壓縮理性溝通空間，也使社會信任逐步流失。「與同溫層裡的人一起罵對方有多蠢多笨，雖然很抒壓，但對台灣真的有好處嗎？畢竟不同政黨的人也要生活在一起，一起選出我們的立委、總統。」不同陣營的人無法對話，這是讓森小附大感到最憂心的。

針對這樣的僵局，森小附大規劃的課程也別出心裁。不僅每場講師都樂於接受學員提出來的任何問題，在課程規劃時，也更著重培養學員與反對者互動的能力。聆聽、對話，並能夠針對對方的疑問設計提出合理、可靠的回答，這是森小附大希望能帶給大家的。

「附設小學」在很多高中、大學都常可見到。但小學附設大學可能是全台灣第一樁。為什麼有這樣的創舉？森小附大表示，起因是三十年前一位森林小學的小孩子隨口說了一句：「附設大學，有何不可？」當初的童言童語，沒想到三十年後居然被發揮來作為化解台灣社會衝突的一個契機。

七場講座與春季課程都採開放報名，森小附大誠心邀請關心公共議題的所有台灣人參與，同時發出呼籲：民主不只是制度，更需要公民持續投入與實踐，唯有在理解與對話中，才能為社會找到前進的方向。

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