文／台灣親子共學教育促進會、暖暖蛇青少年共學團與小民參政歐巴桑聯盟
台灣親子共學教育促進會、暖暖蛇青少年共學團與小民參政歐巴桑聯盟，歷時一年半籌組「新世代台灣：北歐視角，對話平等與民主的未來」參訪團，將於8月29日啟程，展開為期35天的北歐行程。此行聚焦教育、社會、政治、經濟、民防與環境六大領域，盼為台灣民主與世代共學注入新能量。
旅日學者也是參訪團員之一的王貞月，觀察到北歐地方議員僅領交通與出席費，政治被視為公共服務而非職業；其比例代表制也降低了政治門檻，讓包括年輕人在內的多元群體能進入議會，促進世代對話。她強調北歐這樣的制度設計是鼓勵青年參政的重要關鍵。
來自暖暖蛇青少年共學團的高二生張瑞捷指出，台灣網路討論氛圍常忽視甚至歧視青少年聲音，不利於公共議題的理性交流。他期待透過此行參訪挪威高中，親自與同齡的挪威青年黨員們交流，讓台灣公共討論能更尊重青少年參與。
曾在核三重啟公投意見發表會上擔任反方代表的吳亞昕，則聚焦能源轉型。此行將參訪芬蘭「安克羅核廢料最終處置場」，她期待能深入了解芬蘭政府如何和地方溝通，讓居民接受處置場蓋在住家附近？我們能不能從中學到一些不一樣的溝通方式？要怎麼處理核廢，才能對下一代負起責任？我們會帶著這些疑問，在參訪中進行辯證。吳亞昕認為不同能源皆有其代價，應以開放態度面對風險與挑戰，尋找多元對策，而非單一「標準答案」。
小民參政歐巴桑聯盟發言人沈佩玲則以「期待、學會、想望」三個層次闡述此行核心意義。期待：學習成熟民主國家的政黨合作模式；學會：理解重大公共政策必須建立在充分溝通與信任基礎上；想望：透過青少年主導籌備與參與，為台灣民主帶來新的希望。她強調青少年是民主韌性的關鍵力量。
本次參訪團亦展現跨世代協作，台灣親子共學教育促進會的常務監事鄭清華便指出，此行議題篩選與路線設計顯現親子協作的創意而涵蓋六大領域：
教育：參訪自主學習的民眾學校、結合研究課程的大學，以及強調教育公平的語言高中。
社會：拜訪家庭教育中心與馬爾默社區，觀察從工業衰退到永續發展的轉型。
政治：觀摩挪威高中模擬投票，與青年黨員交流，並拜會瑞典政黨。
經濟：了解有130年歷史的農業經濟組織，實踐公平市場與農村正義。
民防：學習結合歷史、女性參與與社會韌性的百年民防組織。
環境：參觀全球第一座高階核廢料永久處置設施。
這趟跨越教育、能源、民主實踐的北歐之旅，集結青年與民間團體的實踐與努力，共同呼籲社會大眾不要羞辱想參與公共議題的青少年，更不該歧視他們的年齡。期待能打造一個「鼓勵青少年積極參與公共討論」的社會，為台灣社會開啟世代共學與公共討論的新可能。
