文／台灣高等教育產業工會

＊時間：2026年4月29日（三）上午10點
＊地點：台灣高等教育產業工會會議室（台北市伊通街59巷6號4樓）

大學教師首次「勞動節」假日 走出校園加入遊行
高教工會提四大勞動改革 籲團結扭轉困境

今年即將到來的五一國際勞動節，將是台灣的大學教師們多年來，第一次得以與所有的受僱勞動者一起放假。高教工會日前已號召會員們在五一勞動節當天，走出大學校園，共同加入遊行隊伍，與所有勞動者團結爭取勞動權益。更重要的，工會也特別在遊行前召開記者會，提出對當前高教環境與勞動權益最重要的四大改革方向：

• 大學民主要落實

工會相信「民主」，絕對是高教勞動者能否度過危機最關鍵基石。包括推動教職員生推選校長、確保校務會議選出各基層代表參與、反對校長主管權力持續擴張（堅守新聘教師三級三審、終結失控的教師評鑑制等）等。

• 勞權弱勢要保障

持續推動兼任教師與編制外專案教師聘僱保障、私校編制內職員適用勞基法、確保華語教師受勞基法完整保障

• 私校退撫要提升

要求提高私校教職員退撫提撥率，比照公教退撫新制15%提撥率，終結公私校教職員權益不平等現況。

• 私校資遣要慰助

少子女化下私校教職員被迫中年離職漸成常態。推動私校教職員非自願離職、資遣或退休，應獲得資遣慰助金。

事實上，在當前幾乎不可逆的少子女化趨勢以及可預見將越來越劇烈的大專退場浪潮下，上述的四項改革目標將是決定台灣的高教勞動者命運最關鍵的環節。也因此，高教工會在記者會上除了說明改革方向與目標對整體高教環境與高教勞動者的重要性之外，更疾聲呼籲更多大專院校教職員們持續加入工會，團結起來以集體的力量改變高教產業的勞動環境，共同扭轉困境！