教育

高教見聞錄04｜年輕學者想升等先學會「乖一點」

2019-05-31 - 3:04 下午

高教見聞錄03｜落淚、送醫、流鼻血，超現實的荒誕劇場

2019-05-31 - 3:02 下午

高教見聞錄02｜認真教學沒好處，發表才是硬道理？

2019-05-30 - 1:39 下午

高教見聞錄01｜那盆潑向學術理想的冷水

2019-05-30 - 1:36 下午

【聲明】教師法修正案今日於立法院三讀通過為彌補制度之不足跨出一步

2019-05-10 - 11:25 下午

【新聞稿】教師法修法處理不適任教師搞錯方向將治絲益棼

2019-05-09 - 9:39 下午

惡整老師有幾招？——蕭曉玲案早期狀況（六）

2019-05-09 - 9:13 下午

【聲明】感謝委員睿智與明理，期待孩子優先

2019-05-01 - 10:55 下午

【聲明】全教總反教師惡修行政怠惰卻拿教師祭旗

2019-04-29 - 11:06 下午

【聲明】兒童不應因走入校園而失去人權修教師法保障教師、照顧人權

2019-04-29 - 11:04 下午

立院審教師法　家長團體挺「守護孩子」、全教總批踐踏專業

2019-04-29 - 9:41 下午

【聲明】淘汰不適任教師請立委撐住修法挺小孩

2019-04-24 - 10:47 下午

學術自由因專業偏見與學術階級受到殘害｜大學教師限年升等系列徵文

2019-04-19 - 10:29 下午

學生買單─現行大學「教師評鑑」的代價｜大學教師限年升等系列徵文

2019-04-19 - 10:16 下午

楊智強：教師法修法雖有爭議但別讓倡議成負面教材

2019-04-17 - 9:16 下午

藉淘汰不適任教師毀學術自由？　高教工會批《教師法》草案多項爭議

2019-04-17 - 1:30 下午