文／捍衛全台學權行動、台灣未來的主人們
教育部於昨日正式公布「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案。儘管上週已有來自各校的高中生召開抗議記者會，明確表達學生對草案內容及其倉促決策程序的嚴重疑慮，要求退回草案，教育部卻仍於昨日下午公布了問題滿滿的草案內容。我們認為，教育部對學生意見的敷衍了事，因此學生組織「捍衛全台學權行動」與「台灣未來的主人們」，將於5月24日（六）上午8時，在教育部正門前發起靜坐示威，來自板橋高中、中和高中、南港高中與大直高中等多所學校的學生將共同參與，向教育部表達我們對草案的嚴正抗議。⠀
針對昨日教育部所提出的「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案，學生的聲音再次被教育部邊緣化。⠀
首先，我們要指出本此行動載具管理原則草案的出台和研擬，都沒有學生廣泛的參與，教育部從來沒問過學生「要不要有這些規定？」「草案應不應該這樣寫？」而是從整個草案醞釀、草擬、討論都在教育部官員的辦公室之間發生，上對下的推行政策，沒有學生參與的空間。⠀
其次，本週一由立委范雲召開的座談會中，面對全國高中學生關注的草案，教育部卻毫無誠意的僅承諾未來會辦一場公聽會，沒有民調也沒有政策辯論，政策制定更沒有學生決定的權力，因此這場公聽會實則只會是形式性的表面工作，難以涵蓋全台各地學生的多元經驗與需求。實際上，教育部過往也召開過大規模的公聽會，並非沒有能力做到，而今僅用一場公聽會，顯示教育部仍然想要強推修法，開公聽會也只是為了糊弄過關。⠀
更令人擔憂的是，該草案將手機管理交由各校自行訂定，卻未比照服儀規定必須透過學生、教師、家長組成的委員會討論決議後，不得於校務會議修改。換言之，這使得手機管理規範極易在校務會議中遭「民主地」壓倒性通過或修改，學生僅占8%的代表席次，根本無力左右結果，這樣的所謂「民主參與」無異於架空兒童表意權。當規則可以輕易由行政或家長意志主導，學生的需求與聲音就很可能被忽視甚至剝奪。
最後，我們認為，學生的需求不該淪為政府與校方可有可無的「建議參考」，教育部若無意建立實質的學生參與機制、也無意賦予學生在校內決策中的實質權力，那麼任何關於「聽見學生聲音」的承諾都只是空談。學生的權益不該任由各校的學生和校方自由搏鬥，因為結果只會是大部分學校都一字一句照著教育部的範本。⠀
我們更要強調，真正的參與並不只是「被聽見」，而是「能影響決策」，但在目前手機管理規範的政策制定過程中，學生始終缺乏實質話語權，彷彿只是需要被安撫、被解釋、被宣導的對象，而非教育體系中應受尊重的主體。⠀
因此，「捍衛全台學權行動」再次強烈呼籲教育部，應立即收回草案，立刻與學生展開公開對話，補全民意調查、政策辯論、各校各地廣泛的公聽會等民主程序，納入更多元的意見與校園經驗，並設立與服儀規定相同標準的門檻，讓學生權益在教育現場獲得足夠且明確的保障。倘若教育部繼續一意孤行、漠視學生權益、忽視學生聲音，我們也向教育部鄭重宣告：5月24日的示威，不會是最後一次。我們將持續走上街頭，直至學生的聲音真正被聽見、學生的權益真正被保障。⠀
我們再次正式要求教育部達成以下三點訴求：⠀
1、立即撤回「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」條文草案，終止違反程序正義之決策。⠀
2、補全民主程序，政策制定的決策至少納入三分之一學生代表，並進行全台廣泛的學生意見調查、各地公聽會、政策說明會等程序。⠀
3、建立與服儀規定同樣標準的長期追蹤檢討制度，並保障各校學生在校園第一線具有充足的民主決策保障。⠀
▌主辦單位：捍衛全台學權行動、台灣未來的主人們
▌時間：5/24上午8時~12時⠀
▌地點：教育部正門前(台北市中正區中山南路5號)⠀
靜坐行動流程安排⠀
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一、8:00靜坐開始⠀
二、8:00-10:00公民肥皂箱⠀
三、10:00大集會開始⠀
四、10:00-10:45各路聲援團體與人士發言⠀
五、10:45-11:00行動劇⠀
六、11:00-12:00公民肥皂箱⠀
七、12:00結束
