高中師生訴求退回程序有爭議的103課綱（微調後的101課綱)，教育部則回應課綱屬行政規則不須聽證、有爭議的部分不列入考試等，雙方僵持不下。暫且退一步思考，教育的意義與目的為何？我們對教育的內容想像為何？而教育內容是如何、又由誰安排編列？當有限的紙張上無法寫完盡如人意的多元觀點，課綱該如何編寫、老師該如何教學？不，通訊科技發達的時代，各界資訊垂手可得，一紙課綱真的有這麼值得討論嗎？
原民：台獨或中國史觀 最乏原民史觀 （閱讀全文）
菲傭、印傭 歧視字眼入課綱惹議 （閱讀全文）
課綱微調，是權力意志的介入 （閱讀全文）
從程序到內容 課綱微調有哪些問題？ （閱讀全文）
教育文化界集體抗議程序黑箱 （閱讀全文）
法院一審判教育部敗訴 （閱讀全文）
教育部：課綱屬行政規則免聽證 （閱讀全文）
未來課堂，需要怎樣的教科書？ （閱讀全文）
老師，你為什麼要撕課本？ （閱讀全文）
本週社會議題
反課綱學生佔領教育部 籲各黨召開臨時會退回課綱
反課綱運動學生領袖林冠華30日自殺身亡，聲援團體與民眾們悲憤難平，一度翻牆入立法院陳抗，後前往教育部持續行動，並佔領教育部廣場… （閱讀全文）
教育部通過9校漲學費 學生灑冥紙抗議
六月底，教育部公佈通過9所大學漲學費。由大學生組成的「反教育商品化聯盟」批評教育部審議過程不公開，執意從家長、學生身上填補教育經費空缺… （閱讀全文）
近來有許多學校制訂「限制年限升等條款」，並將教師評鑑綁上產學績效與招生績效，影響教師工作權與學生受教權…（閱讀全文）
兩年前外籍看護工引進資格放寬至中度失能80歲以上者，即已導致仲介與外勞挑案，而開始出現失能程度較重者等候時間較久、外勞不願久待等情況…（閱讀全文）
韓國工人的六處集會路權皆已預先被申請至八月下旬。民團估計，如此申請至少需270萬元，質疑像永豐餘這樣的財團材有可能在短時間湊足高額保證金…（閱讀全文）
護家盟27日至法務部向官方表達反對《同志伴侶法》的各項意見，護家盟認為同志關係合法化將破壞社會道德，甚至造成孩童效仿…（閱讀全文）
美麗灣開發案鑑不遠。佔地相當於2.5個台北大巨蛋的棕櫚渡假村違法施工、遭原民會否決正當性，卻仍獲得專案小組「有條件通過」…（閱讀全文）
「塭仔圳公辦市地重劃」面積達428公頃。每戶平均15坪的美華新村居民，土地被劃作為道路及公園用地，啟動重劃後僅分回7坪，可能因未達開發面積而被迫搬遷…（閱讀全文）
民團表示，南港瓶蓋工廠為2016世界設計之都宣傳片亮點，懇請市長秉持「公開透明」「誠信至上」的初衷，與市民進行溝通，一起在2016到來前與市民一起創造多贏局面…（閱讀全文）
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